Diese Methode kann die Wortschatzerweiterung und die Kategorienbildung unterstützen.
Anleitung
Gehen Sie mit den Kindern nach draußen und lassen sich Objekte auf einem Eierkarton sammeln. Unterwegs oder wenn Sie zurück in der Kita sind, können Sie über die gefundenen Gegenstände ins Gespräch kommen.
In dem Eierkarton können dann die gefundenen Gegenstände einsortiert werden.
- Was ist das eigentlich?
- Welche Farbe hat der Gegenstand?
- Wie fühlt er sich an?
- Wo wurde er gefunden?
Quelle: dgs Broschüre: Sprachliche Bildung und Sprachförderung in der Kita. https://www.dgs-ev.de/fileadmin/Broschueren_zur_Sprachfoerderung/Sprachliche_Bildung_und_Sprachfoerderung_in_der_Kita.pdf
