Korrektives Feedback

Inhaltsübersicht

Einführung
Korrektives Feedback: Was ist das?
Korrektives Feedback: Anwendung
Und nun?
Quellen und Vertiefung

Einführung

Kinder durchlaufen während des Spracherwerbs verschiedene Phasen und bilden immer wieder Wörter oder Sätze, die noch nicht ganz „richtig“ sind. Korrektives Feedback bedeutet, die kindlichen Äußerungen aufzugreifen und in korrigierter Form zu wiederholen. Wie genau korrektives Feedback funktioniert und umgesetzt wird, erfahren Sie in diesem eLakoS-Impuls.

Korrektives Feedback: Was ist das?

Sehen Sie sich das Video an und erfahren Sie mehr über das korrektive Feedback.

Das Wichtigste aus dem Video zusammengefasst:

Was ist korrektives Feedback?

Korrektives Feedback wird auch als „verbesserte Wiederholung“ bezeichnet. Es ist eine Methode, die oft unbewusst genutzt wird, aber auch gezielt in allen Alltagssituationen genutzt werden kann. Durch korrektives Feedback geben Sie dem Kind das Gefühl verstanden zu werden. Sie bleiben im Gespräch und unterstützen zugleich die Sprachentwicklung des Kindes. Es kann durch Ihr sprachliches Vorbild lernen und seine Sprechfreude bleibt erhalten.

Wie geht korrektives Feedback?

Das Kind wird nicht explizit auf das falsche Wort oder die fehlerhafte Grammatik hingewiesen. Stattdessen wird der Inhalt des Gesagten zunächst bestätigt. Das falsch ausgesprochene oder verwendete Wort wird anschließend in der korrekten Form wiederholt oder angeboten. Auch Sätze mit fehlerhafter Grammatik können auf diese Weise indirekt korrigiert werden. Auch eine Erweiterung oder Formulierung als Rückfrage sind möglich. Dabei sollten möglichst ganze Sätze genutzt werden, Mimik und Gestik das Gesagte unterstreichen und somit eine natürliche Gesprächssituation erhalten bleiben.

Für wen ist korrektives Feedback geeignet?

Korrektives Feedback eignet sich für alle Altersgruppen. Auch mehrsprachig aufwachsende Kinder können durch korrektives Feedback beim Erwerb der Zweitsprache Deutsch unterstützt werden. Korrektives Feedback kann von Eltern und allen Bezugspersonen und pädagogischen Fachkräften zur gezielten Sprachförderung eingesetzt werden.

Korrektives Feedback: Anwendung

Nach dem Grundsatz „Inhalt vor Form“ muss nicht jeder Fehler korrigiert werden. Eine ständige Korrektur könnte die kindliche Sprechfreude beeinträchtigen. Die nachfolgenden fünf Beispiele sollen dennoch eine mögliche Anwendung des korrektiven Feedbacks veranschaulichen.

Zum Mitmachen

Überlegen Sie jeweils, ob es sich um ein gelungenes korrektives Feedback handelt, und notieren Sie Ihre Gedanken, zum Beispiel im Lerntagebuch. Unter den Bildern können Sie die „Auflösung“ aufrufen und erhalten einen Verbesserungsvorschlag, wenn es sich um kein gelungenes korrektives Feedback handelt (Hinweis: Bei Verwendung eines Smartphones bitte Querformat verwenden).

Und nun?

Zum Nachdenken

Wenden Sie in einer Gesprächs- oder Vorlesesituation das korrektive Feedback bewusst an. Reflektieren Sie allein oder im Team anschließend folgende Fragen und nutzen Sie das Lerntagebuch für Ihre Notizen.

Wie gut gelingt mir die Umsetzung?
Was war schwierig?
Welche Verbesserungen nutze ich besonders häufig?
Wie reagiert das Kind auf meine Verbesserungen?

Quellen und Vertiefung

Folgende Materialien wurden für diesen Impuls verwendet und enthalten vertiefende Informationen zum Thema:

LakoS-Poster „Alltagsintegrierte sprachliche Bildung in unserer Kita“ (Link für weitere Informationen und Bestellmöglichkeit)
BBW Leipzig: Handreichung „Miteinander Lesen-Miteinander Sprechen“ (Link zur Handreichung als PDF-Datei)
Erzieherkanal: Korrektives Feedback – eine effiziente Methode zur Sprachförderung im Kindergarten (Link zum YouTube-Video)